{"id":12,"date":"2019-02-19T10:27:43","date_gmt":"2019-02-19T15:27:43","guid":{"rendered":"https:\/\/basicas.utp.edu.co\/doctorado-en-ciencias\/sin-categoria\/historia\/"},"modified":"2025-04-04T21:22:35","modified_gmt":"2025-04-05T02:22:35","slug":"historia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/basicas.utp.edu.co\/doctorado-en-ciencias\/sin-categoria\/historia\/","title":{"rendered":"Historia"},"content":{"rendered":"
\n
\"historia\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Respondiendo a las necesidades sociales, educativas y culturales de Colombia y en sinton\u00eda con el desarrollo cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico del pa\u00eds y en especial en el eje cafetero, fue creado el Programa de Doctorado en Ciencias mediante Acuerdos No 69 y 70 del 27 de noviembre de 2017 de la Universidad del Quind\u00edo, Acuerdo No 15 del 05 de abril de 2016 del Consejo Superior de la Universidad Tecnol\u00f3gica de Pereira, Acuerdo No 20 del 27 de septiembre de 2016 del Consejo Superior de la Universidad de Caldas y Acuerdo No 024 del 26 de febrero de 2016 del Consejo Superior de la Universidad del Quind\u00edo. El Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional (MEN) por medio de la Resoluci\u00f3n 12417 del 31 de julio de 2018 otorg\u00f3 el Registro Calificado, por el cual, en convenio con las tres universidades, se empez\u00f3 a ofrecer el Programa con c\u00f3digo SNIES 107227 desde el a\u00f1o 2019 en Pereira, Manizales y Armenia.<\/p>\n\n\n\n


Las tres universidades firmaron el convenio de inicio en el a\u00f1o 2018 en el cual se consignaron los mecanismos de funcionamiento del Programa, entre los aspectos que cabe resaltar est\u00e1 la conformaci\u00f3n del comit\u00e9 administrativo con la participaci\u00f3n de los tres rectores y los tres directores del Programa, uno por cada instituci\u00f3n. Adicionalmente, se acord\u00f3 contar con un Comit\u00e9 Coordinador Central conformado por los tres directores, un representante de docentes, uno de estudiantes, uno por los graduados. En cada Universidad se tendr\u00eda un comit\u00e9 de curr\u00edculo o curricular integrado por el director del Programa, un docente representante por cada \u00e1rea disciplinar, un estudiante y un graduado, con sus respectivos suplentes. <\/p>\n\n\n\n

El Programa ten\u00eda aprobado inicialmente, un cobro de matr\u00edcula con un valor de 12 SMMLV, sin embargo, las tres universidades acordaron tramitar ante los respectivos Consejos Superiores la disminuci\u00f3n de este cobro a 8 SMMLV, con el fin de favorecer el ingreso a un mayor n\u00famero de aspirantes, este cambio fue aprobado desde el inicio de la primera cohorte en las tres universidades. Dicho proyecto curricular inici\u00f3 con la oferta en cuatro \u00e1reas disciplinares: Matem\u00e1ticas, F\u00edsica, Qu\u00edmica y Biolog\u00eda. Sin embargo, evaluando las necesidades de la oferta educativa desde el a\u00f1o 2020 se inici\u00f3 el proceso de consolidaci\u00f3n y luego de un an\u00e1lisis riguroso y cient\u00edfico de nuestras fortalezas tanto en recurso humano, soporte de grupos de investigaci\u00f3n, el Programa de Maestr\u00eda en Ciencias de la Tierra de la Universidad de Caldas, as\u00ed como tecnol\u00f3gico, se lider\u00f3 desde la Universidad de Caldas la oferta de una nueva \u00e1rea disciplinar de Geolog\u00eda, como estrategia para continuar el desarrollo de las bases del Sistema de Ciencia y Tecnolog\u00eda de la regi\u00f3n y del pa\u00eds. Lo anterior conllev\u00f3 a la firma de un nuevo convenio en el que se establecieron lineamientos para la generaci\u00f3n de un reglamento interno, requisitos de graduaci\u00f3n espec\u00edfico para el Programa, entre otros aspectos importantes. En 2023 el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional aprob\u00f3 la modificaci\u00f3n del registro calificado para la inclusi\u00f3n de esta nueva l\u00ednea, mediante la Resoluci\u00f3n de modificaci\u00f3n 012955 del 31 de julio de 2023.<\/p>\n\n\n\n


Las tres universidades han decidido trabajar de com\u00fan acuerdo y compartir sus campus, laboratorios, recursos acad\u00e9micos y docentes en procura de tejer una red de conocimiento alrededor de las cinco \u00e1reas de las ciencias, con el decidido compromiso de formar capital humano cient\u00edfico de alto nivel y de clase mundial, entre otros aspectos estipulados en el convenio vigente.
De tal manera que trabajan de manera coordinada para satisfacer las necesidades del Programa en todos los \u00e1mbitos, es decir, administrativo, acad\u00e9mico, de infraestructura, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

En las tres universidades se tienen estudiantes que cuentan con becas de diferentes fuentes de financiaci\u00f3n y cubrimientos, para algunos cubren s\u00f3lo matr\u00edcula, otros matr\u00edcula y sostenimiento. En este sentido, las universidades financian a sus estudiantes por ser docentes ocasionales o transitorios, as\u00ed: en la UQ 12 estudiantes con hasta el 50% del valor de la matr\u00edcula, y en la UTP siete, con el apoyo del 50% de parte de la Facultad y 50% con cargo al nivel central; por su parte la UdeCaldas a finales de 2023 el Consejo Superior aprob\u00f3 apoyo econ\u00f3mico del 80% de la matr\u00edcula para docentes ocasionales. para 2024 se di\u00f3 el apoyo a 3 docentes. Otra fuente de financiaci\u00f3n es MinCiencias: a trav\u00e9s de la convocatoria 22 de MinCiencias se cuenta con el 100% para la matr\u00edcula en la UQ para 12 estudiantes, en la UTP para 13 y en la UdeCaldas para 10. A trav\u00e9s de la convocatoria \u201csoy profe y quiero ser Doctor\u201d de MinCiencias, en la UQ un estudiante se la gan\u00f3, en la UTP cinco y en la UdeCaldas uno; por la convocatoria 33 que aporta la beca, tanto para la matr\u00edcula como para el sostenimiento, en la UQ se tienen 13, en la UTP dos y en la UdeCaldas, dos estudiantes.<\/p>\n\n\n\n


En cuanto a los datos relacionados con inscripciones, admisiones y matriculados, es importante mencionar que desde la apertura del Programa del Doctorado en Ciencias, el inter\u00e9s de los estudiantes ha ido significativo, por ejemplo para el a\u00f1o 2019 se recibieron 64 inscripciones de las cuales se hicieron efectivas 27 matr\u00edculas teniendo en cuenta el l\u00edmite de cupos disponibles (aproximadamente 10 por universidad). Otro dato importante relacionado con dicho inter\u00e9s se puede observar que en los a\u00f1os 2022 2023 se inscribieron 36 y 52 estudiantes respectivamente.
Asimismo, es necesario resaltar que para el proceso de admisi\u00f3n se tiene presente la normatividad exigida por el Programa, procurando cumplir con niveles \u00f3ptimos de calidad. En t\u00e9rminos generales por parte del Doctorado se trabaja por participar y aportar en la medida de las posibilidades en la demanda y oferta de Programas con nuestras caracter\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n


Los primeros graduados del Programa son tres estudiantes del \u00e1rea de Biolog\u00eda de la Universidad del Quind\u00edo, dos en el a\u00f1o 2022 y una con menci\u00f3n meritoria en el 2023.<\/p>\n\n\n\n


El Doctorado realiza espacios de discusi\u00f3n y retroalimentaci\u00f3n constante a trav\u00e9s de encuentros interdisciplinares en los cuales participan estudiantes, profesores, y expertos invitados. En dichos espacios los estudiantes exponen de manera oral o en p\u00f3ster sus proyectos avalados o avances investigativos, recibiendo aportes y otras perspectivas orientadas a fortalecer su proceso de formaci\u00f3n. Ha sido significativo disponer de un espacio especial para la participaci\u00f3n de los conferencistas nacionales e internacionales, denominado \u201cSeminario Permanente Yuri Alexander Poveda Qui\u00f1ones\u201d<\/em> de parte del Comit\u00e9 Coordinador Central en homenaje a nuestro primer director General del Programa quien fue v\u00edctima de la pandemia en el a\u00f1o 2022.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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