Maestría en Enseñanza de la Física

Acuerdo N° 24 – Funcionamiento del programa Maestría en Enseñanza de la Física: https://drive.google.com/file/d/0B6G79bEDTidYdzVDQVVkZ3pjd2E0aFIycjBxMFNnVll6QzNn/view?usp=sharing Acuerdo N° 25 – Plan de estudios Maestría en Enseñanza de la Física: https://drive.google.com/file/d/0B6G79bEDTidYNDlIN3NoRUpVTDRPcno3RmxIU3dfYjFNellz/view?usp=sharing Res. 19610 […]

Contenidos Temáticos 1 Seminario de Investigación (FG112 – 32 H – 2 Créditos) En esta asignatura se definen los principios que rigen la investigación basada en el método científico, enfocada en el planteamiento […]

El programa de Maestría en Enseñanza de la Física tendrá una duración de cuatro semestres y una dedicación de tiempo parcial. Teniendo en cuenta además la naturaleza del programa y […]

El egresado de la Maestría en Enseñanza de la Física: Estará capacitado para desarrollar propuestas y proyectos de investigación en el campo de la Física. Podrá participar en actividades de […]

Son requisitos para optar el título correspondiente: Haber cursado y aprobado las asignaturas, cursos, módulos o modalidades de enseñanza–aprendizaje señalados en el Plan de Estudios con una nota mínima de […]

Inscripción: 25 % SMMLV Valor de Matrícula por Semestre: 6 SMMLV

El programa de Magíster en Enseñanza de la Física tiene una duración de 2 años incluyendo el Proceso de Graduación (4 semestres). Está compuesto por 15 asignaturas, 50 créditos. Las características […]

Requisitos de Admisión Título de pregrado en cualquier programa universitario aprobado por el Ministerio de Educación Nacional. Llenar formularios de inscripción. Pago de inscripción (25% de SMMLV). Anexar hoja de […]

El egresado de la Maestría en Enseñanza de la Física: Estará capacitado para desarrollar propuestas y proyectos de investigación en el campo de la Física. Podrá participar en actividades de investigación, […]

Desarrollar en los asistentes a la Maestría, destrezas y habilidades en los campos teórico y experimental a fin de favorecer su capacidad para implementar con propiedad herramientas didácticas que mejoren […]