DINÁMICA CURRICULAR
Con la dinámica actual de los currículos de los posgrados en la Universidad Tecnológica de Pereira y ante la necesidad de diferenciar a la Maestría en Instrumentación Física respecto a los otros programas de la UTP que abordan una temática similar en instrumentación, se propuso renovar la identidad al currículo y definir claramente unas componentes en este. Puntualmente se plantearon curricularmente tres elementos principales:
La formación en física e instrumentación.
La profundización del conocimiento.
La formación investigativa y de trabajo de grado.
Este nuevo currículo fortalece las líneas de profundización al proporcionar una formación más sólida en física e instrumentación, que es fundamental para el entendimiento de los tópicos especiales. Igualmente permite la aplicación de los conocimientos adquiridos en la fase de profundización al desarrollo del proyecto de grado junto con las habilidades adquiridas en la etapa formativa de investigación. En el nuevo currículo busca diferenciarse entregando un conocimiento sólido en física clásica y moderna. Por otro lado, el resto de asignaturas son transversales a los otros posgrados afines y principalmente al Doctorado en Ingeniería y Doctorado en Ciencias de la Universidad Tecnológica de Pereira, posibilitando así al estudiante la articulación entre programas. Por ello se hace necesario, que la estructura curricular de la Maestría en Instrumentación Física se sustente en tres campos:
Campo es de formación.
Campo es de profundización.
Campo es de investigación y trabajo de grado.